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Normale Version: Der "Was macht ihr grade Threat"
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Ist das nicht sowas?
x=2y+3
x=y-5
_______
x=3y-2

EDIT: Das müsste man dann ja so lösen können:
x=3y-2, wie es dann weitergeht weiß ich nichtmehr, nimm einfach da Gleichsetzungsverfahren, das ist einfacher.
2y+3=y-5, dann wäre y=-8.
Okay, auf Wunsch hier ne aktuelle Aufgabe:

Die Summe zweier Zahlen ist 25, ihre Differenz 5. Wie heißen die beiden Zahlen?

Also ich konnte das neulich schonmal, da es, wie White bereits sagte, logisches Denken ist. Die Aufgabe hier:

Welche Rechtecke lassen sich aus einem 48cm langen Draht biegen? Welches dieser Rechtecke ist gleichzeitig doppelt so lang wie breit?

Konnte ich fließend lösen. Vorhin hab ich mir sie nochmal im Heft angesehn und hab kaum noch was verstanden.

Ich steig da voll nicht durch was die alle da von mir wollen^^ eigentlich mündet alles in Äquivalenzumformung aber ich versteh da so viele Sachen noch nicht. Beispielsweise bestimme die Koordinaten des Schnittpunktes aus
a) f(x)= 3x-4 und g(x)= 2x+1

Mir fällt gerade ein, andersherum kann ich das. Also aus (12|3) und (24|6) die Funktionsgleichung. Aber ich hab keine Lust mir das jetzt andersherum vorzustellen, da bin ich zu blöd für. Muss doch nen einfachen Term geben den der kleine Christian auswendig lernt und gut ist...oder nicht? Mad

Oder hier, das ist auch lustig:
Löse das Gleichungssystem:
a) y= 5x+24
y-3x =16
Grr wo ist das ne Gleichung?
y= 5x+24
y-3x =16
Nach x auflösen
5x=y-24
-3x=16-y
Additionsvefahren
2x=-8 | /2
x=-4

EDIT: y kannst du dann ja einfach per einsetzen in eine der beiden Formeln lösen.
Zitat:Die Summe zweier Zahlen ist 25, ihre Differenz 5. Wie heißen die beiden Zahlen?
x = 15, y = 10


Zitat:Ich steig da voll nicht durch was die alle da von mir wollen^^ eigentlich mündet alles in Äquivalenzumformung aber ich versteh da so viele Sachen noch nicht. Beispielsweise bestimme die Koordinaten des Schnittpunktes aus
a) f(x)= 3x-4 und g(x)= 2x+1
Schnittpunkt beider ist bei 5 und 11 (P(5/11))

Zitat:Oder hier, das ist auch lustig:
Löse das Gleichungssystem:
a) y= 5x+24
y-3x =16
x = -4
y = 4


Willste selber versuchen auf die Lösung zu kommen oder soll ich dir die sagen?

Nachtrag:
@znay: Das wäre umständlicher. Wäre einfacher sofort einzusetzen. Also
I y = 5x + 24
II 16 = y - 3x
--------------
16 = 5x + 24 - 3x /5x-3x
16 = 2x + 24 /-24
-8 = 2x /:2
-4 = x
Also war das nicht bei
a) y= 5x+24
y-3x =16
so?

Y = 5x + 24
Y - 3X = 16 | + 3X

Y = 5x + 24
Y = 3X + 16

und jetzt gleichsetzen:

5X + 24 = 16 + 3X | - 3X
2X + 24 = 16 | - 16
2X + 8 = 0 | - 8
2X = - 8 | : 2
X = - 4

oder?
Irgendwie so wars^^

ach fuck 3ter -.-
Danke an euch, ich muss mir das jetzt aber erst noch 20x durchlesen ehe ich das verstehe. @Virus, nö komm ich nicht von selbst drauf. Mad
Zitat:Die Summe zweier Zahlen ist 25, ihre Differenz 5. Wie heißen die beiden Zahlen?
Hierzu musst du Textverständnis haben. Es wird gesagt, die Summe zweier Zahlen sei 25. Die Summe, dass bedeutet wir benötigen das gute alte +. Die zwei Zahlen sind in diesem Fall zwei Variablen, x und y. Beide Variablen, also Zahlen, addiert ergeben als Ergebnis 25. Also folgt doch daraus --> x + y = 25
Die zweite Bedingung heißt, die Differenz beider sei 5. Also benötigen wir eine Subtraktion die ja lauten würde -->
x - y = 5.
Du siehst, wir haben nun zwei Gleichungen.
1. x + y = 25
2. x - y = 5
Die Gleichungssystem sind darauf aufgebaut, dass zu beginn eine der beiden Gleichung nach eine der beiden Variablen aufgelöst wird. Wir suchen uns jetzt also eine Gleichung aus und schauen, nach welcher Variablen wir auflösen. Dies ist dir freigestellt ob du x oder y nimmst. Wir nehmen Beispielhaft hier die zweite Gleichung und stellen nach x um.
1. x + y = 25
2. x - y = 5 / +y --> x = 5 + y
Nun haben wir eine Gleichung welche nach x aufgelöst ist, diese setzen wir nun in die erste ein. Du erkennst, es wird die nach einer bestimmten Variablen aufgelösten Gleichung immer in die andere Gleichung eingesetzt. Das würde doch dann so aussehen.
5 + y + y = 25 (Der Teil 5 + y kommt von der 2. Gleichung welche nach x umgestellt wurde)
Nach den Mathematischen Gesetzen kann zusammengefasst werden. Also kommt 5 + 2y = 25 raus. Wir wollen nun die unbekannte Variable y haben daher stellen wir nach y um. Dazu müssen wir nur - 5 rechnen und schon haben wir die Gleichung 2y = 20. Da wir aber y haben wollen und nicht 2y müssen wir die 20 noch durch 2 rechnen und schon haben wir für y den Wert 10 heraus. Die Variable y hat also den Wert 10, welchen wir jetzt in eine der anderen Gleichungen einsetzen müssen um den x-Wert zu erhalten. Es bietet sich hier an die Gleichung von vorhin zu nehmen.
2. x - y = 5 / +y --> x = 5 + y
Du erinnerst dich? Dort hast du x = 5 + y. Setze hier die 10 für y ein und du erhältst die Gleichung x = 5 + 10. Macht zusammen 15 oder? Wir haben nun also für x = 15 und für y = 10 herausbekommen. Nun die Probe.
1. x + y = 25
2. x - y = 5
Du kannst nun mal x und y in eine der beiden Gleichungen einsetzen und es muss das Ergebnis herauskommen welches da auch steht. Ist dies der Fall, hast du richtig gerechnet, wenn nicht, rechne nochmal nach.


Zitat:Ich steig da voll nicht durch was die alle da von mir wollen^^ eigentlich mündet alles in Äquivalenzumformung aber ich versteh da so viele Sachen noch nicht. Beispielsweise bestimme die Koordinaten des Schnittpunktes aus
a) f(x)= 3x-4 und g(x)= 2x+1
Hier ist es dasselbe wie vorher. Wir haben zwei Graphen.
1. f(x)= 3x-4
2. g(x)= 2x+1
Um den Schnittpunkt herauszufinden, setzt du einfach beide Gleichungen gleich. Auf deutsch, f(x) = g(x),
3. 3x-4=2x+1
Doch diese Gleichung bringt uns so noch nicht weiter. Lösen wir sie doch wieder nach der Variablen x auf (da es y nicht gibt Biggrin). Rechnen wir doch zuerst -2x und schwupp haben wir 1x-4=1 dastehen, denn wir wissen ja, dass 3x-2x = 1x sind. Nur wir haben nun das Problem das wir die lästige -4 da noch haben, also rechnen wir +4 und erhalten als Gleichung x=5. Siehe da! x=5 Haben wir also die Hälfte schon geschafft. Nur noch y herausbekommen und dann wars das. Um y herauszubekommen setzen wir x einfach in eine der Gleichungen ein.
1. f(x)= 3x-4
2. g(x)= 2x+1
f(x) oder g(x) stelle dir als y vor, also
1. y = 3x-4
2. y = 2x+1
Sieht so viel eindeutiger aus. Setzen wir nun x in eine Gleichung ein.
y = 3 * 5 - 4
y = 11
oder
y = 2 * 5 +1
y = 11

Also haben wir für x = 5 und für y = 11 heraus. Auch hier solltest du wieder die Probe machen.

Hoffe mal ich konnte dir hier helfen.
Hier mal das ganze schriftlich.
http://www.team-date.de/greg.jpg

Das Grundprinzip besteht darin, eine Gleichung nach eine Variable aufzulösen um sie dann in die andere Gleichung einsetzen zu können.

An alle die mal sehen wollen was man beim Abi u.a. in Mathe macht.
http://www.team-date.de/mathe1.jpg
http://www.team-date.de/mathe2.jpg
http://www.team-date.de/mathe3.jpg
@Fresh: Wolltest du nich auch noch Abi machen? Biggrin
das hatte ich in der Realschulprüfung alles.
Wad, Kurvendiskussion kommt in der Realschule aber nich dran. Das kommt erst danach. Sowie auch Integralrechnungen oder Exponentialfunktionen. Oder was das fürn Dorf bei euch. Biggrin
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